12ஆம் வகுப்பு பொருளியல்: ஒரு மதிப்பெண் வினாக்கள் மற்றும் புத்தக வினா விடைகள்

பொருளியல் பற்றி

நடுத்தரம் ~30 மணி நேரப் படிப்பு

மேல்நிலை இரண்டாம் ஆண்டு பொருளியல் முழுப் பொருளாதாரத்தைப் பற்றியது: மொத்த உற்பத்தி, மொத்த வேலைவாய்ப்பு, விலைமட்டம், பிற நாடுகளுடன் இந்தியா எப்படிப் பொருளாதாரத் தொடர்பு கொள்கிறது. பணவீக்கம், வேலையின்மை, மத்திய வரவு செலவுத் திட்டம், வாணிகம் பற்றி நீங்கள் படிக்கும் செய்திகளுக்குப் பின்னால் உள்ள கருத்துகள் இவையே. புத்தகத்தில் உள்ள ஒவ்வொரு கோட்பாடும் ஒரு கொள்கைக் கேள்வியுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. எனவே ஒரு மாதிரி என்ன சொல்கிறது என்பதோடு, அதைக் கொண்டு அரசோ ரிசர்வ் வங்கியோ (RBI) என்ன செய்ய முடியும் என்றும் கேட்கப் பழகுகிறீர்கள்.

பாடங்களின் வரிசை திட்டமிட்டு அமைக்கப்பட்டது. பேரியல் பொருளியலின் அடிப்படைகளிலும் தேசிய வருவாய் எப்படி அளக்கப்படுகிறது என்பதிலும் தொடங்குகிறீர்கள். பிறகு வேலைவாய்ப்பு மற்றும் நுகர்வுக் கோட்பாடுகள். அடுத்து பணம், வணிக வங்கிகள், இந்திய ரிசர்வ் வங்கி. அதைத் தொடர்ந்து பன்னாட்டு வாணிகம், பன்னாட்டுப் பொருளாதார அமைப்புகள், பொது நிதி. சுற்றுச்சூழல் பொருளியல், மேம்பாட்டுத் திட்டமிடல், புள்ளியியல் மற்றும் பொருளாதார அளவையியல் அறிமுகம் ஆகியவற்றுடன் புத்தகம் முடிகிறது. பிந்தைய பாடங்கள் முந்தைய பாடங்களின் சொற்களையும் வரைபடங்களையும் பயன்படுத்துகின்றன. எனவே பாடங்களைத் தாண்டிச் செல்லாதீர்கள்.

பொதுத்தேர்வில் தெளிவான கருத்துகளும் சரியான சொற்களும் இரண்டும் தேவை. ஒரு மதிப்பெண் வினாக்கள் முதல் பத்தி விடைகள் வரையும், தொன்மைக் கோட்பாடு மற்றும் கீன்ஸ் கோட்பாடு போன்ற ஒப்பீடுகள் வரையும் வினாக்கள் அமைகின்றன. அடிப்படை முற்றொருமைகளைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்: செலவு முற்றொருமை \(Y = C + I + G + (X - M)\), பண அளவுக் கோட்பாட்டுச் சமன்பாடுகள், அளவுசார் மற்றும் தரம்சார் கடன் கட்டுப்பாட்டுக் கருவிகள், நிதிக் கொள்கைக் கருவிகள் ஆகியவற்றின் முழுப் பட்டியல்.

நீங்கள் கற்பவை

• பேரியல் பொருளியல் நுண்ணியல் பொருளியலிலிருந்து எப்படி வேறுபடுகிறது என்று விளக்கி, முக்கிய மொத்த மாறிகளைப் பெயரிட முடியும்.
• இருமுறை கணக்கிடுதல் இல்லாமல், உற்பத்தி, வருமானம், செலவு முறைகளில் தேசிய வருவாயைக் கணக்கிட முடியும்.
• சேயின் விதியை அடிப்படையாகக் கொண்ட தொன்மை வேலைவாய்ப்புக் கோட்பாட்டைக் கீன்ஸின் விளைவுத் தேவைக் கொள்கையுடன் ஒப்பிட முடியும்.
• பணவீக்கம், பணவாட்டம், வாணிகச் சுழற்சிகள் ஆகியவற்றுக்கு எதிராகப் பணக் கொள்கையும் நிதிக் கொள்கையும் எப்படிப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்று விளக்க முடியும்.
• பன்னாட்டு வாணிகத்தின் முழுமையான செலவு, ஒப்பீட்டுச் செலவு, காரணி இருப்புக் கோட்பாடுகளை வேறுபடுத்த முடியும்.
• செலுத்துநிலைச் சமநிலையின்மையைச் சரிசெய்யும் தானியங்கி மற்றும் திட்டமிட்ட நடவடிக்கைகளை விவரிக்க முடியும்.
• நேர்முக மற்றும் மறைமுக வரிகளை வேறுபடுத்தி, GST ஏன் சேருமிட அடிப்படையிலான வரி எனப்படுகிறது என்று விளக்க முடியும்.
• அடிப்படைப் புள்ளியியல் கருவிகளைப் பயன்படுத்தவும், பொருளாதார அளவையியல் பொருளியல் கோட்பாடு, கணிதம், புள்ளியியல் ஆகியவற்றை எப்படி இணைக்கிறது என்று விளக்கவும் முடியும்.

தொடங்குவதற்கு முன்

• 11ஆம் வகுப்பில் கற்ற தேவை, அளிப்பு, அங்காடிச் சமநிலை போன்ற நுண்ணியல் பொருளியல் அடிப்படைக் கருத்துகள்.
• விகிதங்கள், சதவீதங்கள், எளிய இயற்கணிதம் ஆகியவற்றில் பழக்கம்.
• முந்தைய சமூக அறிவியல் வகுப்புகளில் கற்ற வங்கிகள், வாணிகம், அரசின் பணிகள் பற்றிய பொதுவான புரிதல்.

பொருளியல் — பாடத்திட்டம் விரிவாக

பன்னிரண்டு பாடங்களில் என்ன உள்ளது

பேரியல் பொருளியல் அடிப்படைகள் மற்றும் தேசிய வருவாய்

பேரியல் பொருளியல் மொத்த அளவுகளைக் கையாள்கிறது: தேசிய வருவாய், வேலைவாய்ப்பு, உற்பத்தி. நுண்ணியல் பொருளியல், பேரியல் பொருளியல் என்ற சொற்களை உருவாக்கியவர் ராக்னர் ஃபிரிஷ். ஆனால் நவீன பேரியல் பொருளியல் உண்மையில் ஜான் மேனார்டு கீன்ஸ் மற்றும் பெருமந்தத்துடன் தொடங்குகிறது. உற்பத்தி முறை, வருமான முறை, செலவு முறை ஆகியவற்றில் தேசிய வருவாயை அளக்கவும், GDP, NNP, தனிநபர் வருமானம், GDP விலைக்குறைப்பான் ஆகியவற்றை வரையறுக்கவும் கற்கிறீர்கள். திட்டமிடலுக்கும் பொருளாதார நலனை மதிப்பிடுவதற்கும் தேசிய வருவாய் புள்ளிவிவரங்கள் ஏன் தேவை என்றும் இந்தப் பாடம் விளக்குகிறது.

வேலைவாய்ப்பு, நுகர்வு மற்றும் முதலீடு

இந்தப் பகுதி தொன்மைக் கோட்பாட்டைக் கீன்ஸுடன் ஒப்பிடுகிறது. தொன்மைப் பொருளியலாளர்கள் சேயின் அங்காடி விதியை நம்பினர்: அளிப்பு தனக்கான தேவையைத் தானே உருவாக்குகிறது. எனவே தலையிடாக் கொள்கையின் (laissez-faire) கீழ் பொதுவான மிகை உற்பத்தி நிகழ முடியாது. கீன்ஸ் இதை மறுத்து, வேலைவாய்ப்பு விளைவுத் தேவையைச் சார்ந்தது என்று வாதிட்டார். பிறகு நுகர்வுச் சார்பு, கீன்ஸின் நுகர்வு உளவியல் விதி, தன்னிச்சை மற்றும் தூண்டப்பட்ட முதலீடு, பெருக்கியும் முடுக்கியும் சேர்ந்து பொருளாதார ஏற்றங்களையும் இறக்கங்களையும் எப்படி விளக்குகின்றன என்பதைப் படிக்கிறீர்கள்.

பணம் மற்றும் வங்கியியல்

பண்டமாற்று முதல் உலோகப் பணம், காகிதப் பணம், நெகிழிப் பணம், அண்மையில் கிரிப்டோகரன்சி போன்ற இலக்கப் பணம் வரை பணத்தின் வளர்ச்சியைப் பணம் பாடம் விவரிக்கிறது. பண அளவுக் கோட்பாட்டின் இரண்டு வடிவங்களைப் படிக்கிறீர்கள்: இர்விங் ஃபிஷரின் பரிமாற்ற அணுகுமுறை, கேம்பிரிட்ஜ் ரொக்க இருப்பு அணுகுமுறை. வங்கியியல் பாடம் வைப்புகளை ஏற்றுக் கடனை உருவாக்கும் வணிக வங்கிகளையும், பண அளிப்பையும் கடனையும் கட்டுப்படுத்தி வேளாண் மற்றும் தொழில் நிதிக்கு ஆதரவு தரும் இந்திய ரிசர்வ் வங்கியையும் கையாள்கிறது.

பன்னாட்டுப் பொருளியல் மற்றும் வாணிகக் கூட்டமைப்புகள்

நாடுகள் ஏன் வாணிகம் செய்கின்றன? ஆடம் ஸ்மித் முழுமையான செலவு நன்மை என்றும், டேவிட் ரிக்கார்டோ ஒப்பீட்டுச் செலவு நன்மை என்றும், ஹெக்ஷர்-ஓலின் கோட்பாடு காரணி இருப்புகளில் உள்ள வேறுபாடு என்றும் விடை தந்தனர். செலுத்துநிலைச் சமநிலை, அந்நியச் செலாவணி விகிதம் எப்படி நிர்ணயிக்கப்படுகிறது, அந்நிய நேரடி முதலீடு ஆகியவற்றையும் படிக்கிறீர்கள். அடுத்த பாடம் IMF, உலக வங்கி, WTO ஆகியவற்றையும், SAARC, ASEAN, BRICS போன்ற வட்டாரக் கூட்டமைப்புகளையும் விவரிக்கிறது.

பொது நிதி, சுற்றுச்சூழல் மற்றும் மேம்பாடு

நிதிப் பொருளியல் அரசின் வருவாய், பொதுச் செலவு, பொதுக் கடன், வரவு செலவுத் திட்டம் ஆகியவற்றைப் பார்க்கிறது. பொருளாதாரம் இயற்கையிலிருந்து வளங்களை எடுத்து, கழிவுகளைத் திருப்பித் தருவதைக் காட்ட, சுற்றுச்சூழல் பொருளியல் பொருள் சமநிலை மாதிரியைப் பயன்படுத்துகிறது. புறவிளைவுகள், மாசுபாடு, நீடித்த வளர்ச்சி இலக்குகள் பற்றியும் பேசுகிறது. மேம்பாடு மற்றும் திட்டமிடல் பாடம் வறுமையின் விஷச் சுழலை விளக்குகிறது, மக்களாட்சித் திட்டமிடலையும் சர்வாதிகாரத் திட்டமிடலையும் ஒப்பிடுகிறது. திட்டக் குழுவுக்குப் பதிலாக அரசின் கொள்கைச் சிந்தனைக் குழுவாக அமைந்த நிதி ஆயோக்கையும் விவரிக்கிறது.

புள்ளியியல் முறைகள் மற்றும் பொருளாதார அளவையியல்

இறுதிப் பாடம் எண்ணியல் கருவிகளைத் தருகிறது. மையப்போக்கு அளவைகள், சிதறல் அளவையாகத் திட்டவிலக்கம், ஒட்டுறவு (நேர்கோட்டுத் தொடர்பின் வலிமையும் திசையும்), எளிய தொடர்புப் போக்கு (ஒரு மாறியிலிருந்து இன்னொரு மாறியை மதிப்பிடுதல்) ஆகியவை இதில் உள்ளன. பொருளியல் கோட்பாடு, கணிதம், புள்ளியியல் அனுமானம் ஆகியவற்றின் சேர்க்கையாகப் பொருளாதார அளவையியல் (Econometrics) அறிமுகமாகிறது. அதன் படிநிலைகள், மாதிரியில் சமவாய்ப்புப் பிழை உறுப்பு ஏன் வருகிறது, இந்தியாவில் அதிகாரப்பூர்வப் புள்ளிவிவரங்கள் எப்படி ஒழுங்கமைக்கப்பட்டுள்ளன என்பதைக் கற்கிறீர்கள்.

பொருளியல் பாடத்தை எப்படிப் படிப்பது

பொதுவானதிலிருந்து பயன்பாட்டுக்குச் செல்லுங்கள். பேரியல் பொருளியல் மற்றும் தேசிய வருவாய் பாடங்களில் தொடங்குங்கள், ஏனெனில் மற்ற எல்லாவற்றுக்கும் தேவையான சொற்களை அவை தருகின்றன. வருமானச் சுழல் ஓட்ட மாதிரிகளுக்கும் தேசிய வருவாயை அளக்கும் மூன்று முறைகளுக்கும் நேரம் எடுத்துக்கொள்ளுங்கள். இரண்டும் தேர்வுகளில் அடிக்கடி வருகின்றன.

பிறகு கோட்பாடும் கொள்கையும் சந்திக்கும் வேலைவாய்ப்பு, நுகர்வு, வங்கியியல் பாடங்களுக்குச் செல்லுங்கள். தொன்மை மற்றும் கீன்ஸ் கருத்துகளைப் புத்தகத்தைப் பார்க்காமல் புள்ளிவாரியாக ஒப்பிட்டு எழுத உங்களால் முடிய வேண்டும். பின்பற்றக்கூடிய ஒரு வரிசை:

• மாதம் 1: பேரியல் பொருளியல் அறிமுகம், தேசிய வருவாய்.
• மாதம் 2: வேலைவாய்ப்புக் கோட்பாடுகள், நுகர்வு மற்றும் முதலீடு, பணம் மற்றும் வங்கியியல்.
• மாதம் 3: பன்னாட்டுப் பொருளியல், பன்னாட்டு அமைப்புகள், நிதிப் பொருளியல்.
• மாதம் 4: சுற்றுச்சூழல் பொருளியல், மேம்பாட்டுத் திட்டமிடல், புள்ளியியல் முறைகள்.

புள்ளியியல் மற்றும் பொருளாதார அளவையியல் பாடத்தின் சூத்திரங்களுக்கு ஒவ்வொரு வாரமும் சிறிது நேரம் ஒதுக்குங்கள். பயிற்சி இல்லாவிட்டால் அவை விரைவில் மறந்துவிடும். வருமானச் சுழல் ஓட்டம், சேயின் விதி, மொத்தத் தேவை மற்றும் மொத்த அளிப்பு ஆகியவற்றின் வரைபடங்களை நினைவிலிருந்து நேர்த்தியாக வரைய முடியும் வரை பயிற்சி செய்யுங்கள். சரியான, பெயர் குறிக்கப்பட்ட வரைபடம் பத்தி விடைக்குக் கூடுதல் மதிப்பெண் தருகிறது.

தவிர்க்க வேண்டிய பொதுவான தவறுகள்

• இருப்புகளையும் ஓட்டங்களையும் குழப்புவது: இருப்பு ஒரு குறிப்பிட்ட நேரப்புள்ளியில் அளக்கப்படுகிறது (மார்ச் 31 அன்று பண அளிப்பு). ஓட்டம் ஒரு காலஅளவில் அளக்கப்படுகிறது (ஓர் ஆண்டுக்கான தேசிய வருவாய்).
• தேசிய வருவாயில் இருமுறை கணக்கிடுதல்: பருத்தி, நூல், துணி ஆகியவற்றின் மதிப்பைக் கூட்டினால், பருத்தியும் நூலும் இருமுறை கணக்கிடப்படுகின்றன. இறுதிப் பண்டங்களை மட்டும், அல்லது ஒவ்வொரு நிலையிலும் கூட்டப்பட்ட மதிப்பை மட்டும் கணக்கிடுங்கள்.
• பெருக்கியையும் முடுக்கியையும் இடம் மாற்றுவது: முதலீடு மாறும்போது வருமானம் எவ்வளவு மாறுகிறது என்பதைப் பெருக்கி காட்டுகிறது. நுகர்வுத் தேவை மாறும்போது முதலீடு எவ்வளவு மாறுகிறது என்பதை முடுக்கி காட்டுகிறது.
• வாணிகச் சமநிலையையும் செலுத்துநிலைச் சமநிலையையும் ஒன்றாகக் கருதுவது: வாணிகச் சமநிலை கண்ணுக்குப் புலனாகும் பண்டங்களை மட்டுமே உள்ளடக்கியது. செலுத்துநிலைச் சமநிலை புலனாகும், புலனாகா, நடப்பு, மூலதன என எல்லாப் பரிவர்த்தனைகளையும் பதிவு செய்கிறது.
• நேர்முக வரிகளைப் பிறர் மீது மாற்ற முடியும் என்று சொல்வது: வருமான வரி போன்ற நேர்முக வரியின் சுமை அதைச் செலுத்துபவர் மீதே விழுகிறது. GST போன்ற மறைமுக வரி நுகர்வோர் மீது மாற்றப்படுகிறது.
• பொருளாதார அளவையியலைக் கணிதப் பொருளியல் என்று மட்டும் சொல்வது: கணிதப் பொருளியல் கோட்பாடுகளைச் சமன்பாடுகளாகக் கூறுகிறது. பொருளாதார அளவையியல் உண்மைத் தரவுகளைக் கொண்டு அவற்றை மதிப்பிட்டுச் சோதிக்கிறது.

அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்

நவீன பேரியல் பொருளியலின் தந்தை என்று யார் கருதப்படுகிறார்?

ஜான் மேனார்டு கீன்ஸ். பெருமந்தத்தைத் தொடர்ந்து அவர் எழுதிய The General Theory of Employment, Interest and Money (1936) என்ற நூல், தனிச் சந்தைகளிலிருந்து மொத்தத் தேவைக்குக் கவனத்தைத் திருப்பியது. தலையிடாக் கொள்கையில் தொன்மைப் பொருளியலாளர்கள் வைத்திருந்த நம்பிக்கைக்கு மாறாக, உற்பத்தியையும் வேலைவாய்ப்பையும் நிலைப்படுத்த அரசு தலையிட வேண்டும் என்று அவர் வாதிட்டார்.

தேசிய வருவாயை அளக்கப் பயன்படும் மூன்று முறைகள் யாவை?

உற்பத்தி (கூட்டப்பட்ட மதிப்பு) முறை, வருமான (காரணி வருவாய்) முறை, செலவு (செலவினம்) முறை. உற்பத்தி செய்யப்படுவது வருமானமாக வழங்கப்படுகிறது, அந்த வருமானம் செலவிடப்படுகிறது. எனவே சரியாகக் கணக்கிட்டால் மூன்று முறைகளும் ஒரே மதிப்பைத் தர வேண்டும்.

சேயின் அங்காடி விதி வேலைவாய்ப்பை எப்படி விளக்குகிறது?

அளிப்பு தனக்கான தேவையைத் தானே உருவாக்குகிறது என்று J.B. சே கூறினார். பண்டங்களை உற்பத்தி செய்வது அதே அளவு வருமானத்தை உருவாக்குகிறது. அந்த வருமானம் அந்தப் பண்டங்களை வாங்கச் செலவிடப்படுகிறது. எனவே அங்காடிகள் கட்டுப்பாடின்றி விடப்பட்டிருக்கும் வரை, நீண்ட காலத்தில் பொதுவான மிகை உற்பத்தியோ விருப்பமில்லா வேலையின்மையோ இருக்க முடியாது.

பெருக்கிக்கும் முடுக்கிக்கும் என்ன வேறுபாடு?

கீன்ஸ் உருவாக்கிய முதலீட்டுப் பெருக்கி என்பது தேசிய வருமானத்தில் ஏற்படும் மாற்றத்துக்கும், அதை ஏற்படுத்திய முதலீட்டு மாற்றத்துக்கும் உள்ள விகிதம்: \(K = \Delta Y / \Delta I\). J.M. கிளார்க்குடன் தொடர்புடைய முடுக்கி, நுகர்வோர் தேவையில் ஏற்படும் மாற்றத்தை, அதைத் தொடர்ந்து இயந்திரங்கள் மற்றும் கருவிகளில் செய்யப்படும் தூண்டப்பட்ட முதலீட்டுடன் இணைக்கிறது.

இந்திய ரிசர்வ் வங்கி பொருளாதாரத்தில் கடனை எப்படிக் கட்டுப்படுத்துகிறது?

அளவுசார் மற்றும் தரம்சார் கருவிகள் மூலம். அளவுசார் கருவிகள்: வங்கி வீதம், வெளிச்சந்தை நடவடிக்கைகள், ரொக்கக் கையிருப்பு விகிதம் (CRR), சட்டப்பூர்வ நீர்மை விகிதம் (SLR) போன்ற மாறும் கையிருப்பு விகிதங்கள். தரம்சார் கருவிகள்: பிணையங்களுக்கு எதிரான கடன்களுக்கான விளிம்புத் தேவைகள், கடன் பங்கீடு, அறிவுறுத்தல் (moral suasion), நேரடி நடவடிக்கை.

வாணிகச் சமநிலைக்கும் செலுத்துநிலைச் சமநிலைக்கும் என்ன வேறுபாடு?

புலனாகும் பண்டங்களின் ஏற்றுமதி மதிப்புக்கும் இறக்குமதி மதிப்புக்கும் உள்ள வேறுபாடே வாணிகச் சமநிலை. ஓர் ஆண்டில் பிற நாடுகளுடன் நடக்கும் எல்லாப் பொருளாதாரப் பரிவர்த்தனைகளின் முறையான பதிவே செலுத்துநிலைச் சமநிலை: பண்டங்கள், பணிகள், மாற்றுச் செலுத்துகைகள், மூலதன ஓட்டங்கள், அதிகாரப்பூர்வக் கையிருப்பில் ஏற்படும் மாற்றங்கள்.

சரக்கு மற்றும் சேவை வரியின் (GST) முக்கிய நோக்கம் என்ன?

GST என்பது பல மத்திய மற்றும் மாநில வரிகளுக்குப் பதிலாக வந்த, பல நிலை, சேருமிட அடிப்படையிலான மறைமுக வரி. முழு நாட்டுக்கும் ஒரே சீரான வரி முறை இதன் நோக்கம். ஒவ்வொரு நிலையிலும் வரி வசூலிக்கப்படுகிறது. உள்ளீடுகளுக்கு ஏற்கெனவே செலுத்திய வரிக்குக் கழிவு தரப்படுகிறது. இது வரி மேல் வரி விளைவை நீக்குகிறது. பண்டங்களோ சேவைகளோ நுகரப்படும் மாநிலத்துக்கு வருவாய் செல்கிறது.

புதிய வளர்ச்சி வங்கிக்கும் BRICS-க்கும் என்ன தொடர்பு?

2014-இல் பிரேசிலின் ஃபோர்டலேசாவில் நடந்த ஆறாவது உச்சி மாநாட்டில் புதிய வளர்ச்சி வங்கியை (New Development Bank) அமைக்க BRICS நாடுகள் ஒப்புக்கொண்டன. அது 2015-இல் செயல்படத் தொடங்கியது. அதன் தலைமையகம் சீனாவின் ஷாங்காயில் உள்ளது. உலக வங்கியைப் போல, BRICS உறுப்பு நாடுகளிலும் பிற வளரும் பொருளாதாரங்களிலும் உள்கட்டமைப்பு மற்றும் நீடித்த வளர்ச்சித் திட்டங்களுக்கு அது கடன் வழங்குகிறது.

சுற்றுச்சூழல் பொருளியலில் பொருள் சமநிலை மாதிரி எதை விளக்குகிறது?

ஆலன் நீஸ், ராபர்ட் அய்ரஸ் ஆகியோர் உருவாக்கிய இந்த மாதிரி வெப்ப இயக்கவியலின் முதல் விதியை அடிப்படையாகக் கொண்டது: பருப்பொருளை உருவாக்கவோ அழிக்கவோ முடியாது. எனவே உள்ளீடுகளின் நிறை வெளியீடுகளின் நிறைக்குச் சமம். பொருளாதாரம் இயற்கையிலிருந்து மூலப்பொருள்களை எடுத்துப் பயன்படுத்துகிறது. இறுதியில் அதே நிறையைத் திட, திரவ, வாயுக் கழிவுகளாகச் சுற்றுச்சூழலுக்குத் திருப்பித் தருகிறது.

பொருளாதார வளர்ச்சிக்கும் பொருளாதார மேம்பாட்டுக்கும் என்ன வேறுபாடு?

பொருளாதார வளர்ச்சி ஓர் அளவுசார் கருத்து: காலப்போக்கில் உண்மைத் தேசிய உற்பத்தி அல்லது GDP-இல் ஏற்படும் சீரான உயர்வு. வளர்ந்த நாடுகளின் வழக்கமான அக்கறை இதுவே. பொருளாதார மேம்பாடு பரந்தது, தரம்சார்ந்தது. அமைப்பு மாற்றம், மேம்பட்ட தொழில்நுட்பம், வறுமை, சமத்துவமின்மை, வேலையின்மை ஆகியவற்றின் குறைவு ஆகியவை இதில் அடங்கும். வளரும் நாடுகளின் முக்கிய இலக்கு இதுவே.