TN Online Testசமச்சீர் கல்விப் பயிற்சி

சுற்றுச்சூழல் பொருளியல்: கூடுதல் ஒரு மதிப்பெண் வினா விடைகள், விளக்கத்துடன் (12ஆம் வகுப்பு பொருளியல்)

இந்தப் பாடத்தைப் பகிரவும்: Telegram

⬇ PDF பதிவிறக்கம்: விடையுடன் அனைத்து 35 வினாக்கள் ⬇ பயிற்சி PDF: விடைக் குறிப்பு இறுதியில்

சுற்றுச்சூழல் பொருளியல் (12ஆம் வகுப்பு பொருளியல், சமச்சீர் கல்வி) அத்தியாயத்திற்கான, பாடநூலில் இல்லாத 15 கூடுதல் வினாக்கள் — ஒவ்வொன்றிலும் சரியான விடை தனித்துக் காட்டப்பட்டு, தெளிவான படிப்படியான விளக்கத்துடன். தமிழிலும் ஆங்கிலத்திலும் இலவசமாகப் படிக்கலாம்.

விடைக் குறிப்பு — ஒரே பார்வையில்

Q1
வெப்ப இயக்கவியலின் முதல் விதியின்படி, நீஸ் மற்றும் அய்யர்ஸ் உருவாக்கிய பொருள்சார் சமநிலை அணுகுமுறைக்கு அடிப்படையாக அமையும் இயற்பியல் கொள்கை எது?
  • A. பொருளையும் ஆற்றலையும் ஆக்கவோ அழிக்கவோ முடியாது; அதாவது உள்ளீட்டு நிறை வெளியீட்டு நிறைக்குச் சமமாக இருக்க வேண்டும்.சரி
  • B. வெப்பம் இயற்கையாகவே வெப்பம் மிகுந்த பொருளிலிருந்து குளிர்ந்த பொருளுக்குப் பாய்கிறது.
  • C. தனித்த அமைப்பின் என்ட்ரோபி காலப்போக்கில் எப்போதும் அதிகரிக்கிறது.
  • D. குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான படிநிலைகளில் தனிச்சுழி வெப்பநிலையை அடைய முடியாது.
விளக்கம். பொருளும் ஆற்றலும் அழிவதில்லை என வெப்ப இயக்கவியலின் முதல் விதி கூறுகிறது; எனவே இயற்கையிலிருந்து எடுக்கப்படும் மூலப்பொருட்கள் இறுதியில் கழிவுகளாகச் சுற்றுச்சூழலுக்கே திரும்புகின்றன.
Q2
பொருள்சார் சமநிலை அணுகுமுறையின் இயற்கணித வடிவமான \(M = G - (R_C + R_P) + (R_{rP} + R_{rC})\) இல் \(G\) என்ற மாறி எதைக் குறிக்கிறது?
  • A. இயற்கையிலிருந்து எடுக்கப்பட்ட மூலப்பொருட்களின் மொத்த நிறை
  • B. பண்டங்கள் மற்றும் பணிகளின் உற்பத்தி சார்ந்த பொருளாதார நடவடிக்கைகள்சரி
  • C. குடும்ப நுகர்விலிருந்து மறுசுழற்சி செய்யப்பட்ட எச்சங்கள்
  • D. இயற்கைச் சூழலில் இறுதியாக வெளியேற்றப்படும் எச்சங்கள்
விளக்கம். பொருள்சார் சமநிலைச் சமன்பாட்டில் G என்பது பண்டங்கள் மற்றும் பணிகளின் உற்பத்தி சார்ந்த பொருளாதார நடவடிக்கைகளைக் குறிக்கிறது; இதிலிருந்து நுகர்வு மற்றும் உற்பத்தி எச்சங்கள் கழிக்கப்படுகின்றன.
Q3
சுற்றுச்சூழல் தரம் போன்ற தூய பொதுப் பண்டங்கள் அங்காடிப் பொருளாதாரத்தில் பெரும்பாலும் விரைவாகக் குறைந்தும் சீரழிந்தும் போவது ஏன்?
  • A. அவை நுகர்வில் அதிகப் போட்டித் தன்மை கொண்டவை; பணம் செலுத்தாதவர்களை எளிதில் விலக்க முடியும் என்பதால்.
  • B. அவற்றின் நுகர்வு போட்டியற்றதும் விலக்க இயலாததும் ஆகும்; இதனால் இலவசப் பயனாளர் (Free-rider) சிக்கல் ஏற்படுவதால்.சரி
  • C. அவை உயர்ந்த அங்காடி விலை கொண்ட ஆடம்பரத் தனியார் பண்டங்களாகக் கண்டிப்பாக வகைப்படுத்தப்படுவதால்.
  • D. அனைத்து இயற்கை வளங்கள் மீதும் அரசு கடுமையான சொத்துரிமைகளைச் செயல்படுத்துவதால்.
விளக்கம். தூய பொதுப் பண்டங்கள் போட்டியற்றவை, விலக்க இயலாதவை; எனவே அவற்றின் பயன்களிலிருந்து யாரையும் விலக்க முடியாது. இதனால் இலவசப் பயனாளர் சிக்கல் உருவாகி, வளங்கள் குறைந்து போகின்றன.
Q4
பழத்தோட்டங்களில் தேனீப் பெட்டிகளை வைப்பதால், தேனீக்கள் தேன் உற்பத்தி செய்வதோடு மகரந்தச் சேர்க்கைக்கும் உதவும் பரஸ்பர நன்மை தரும் உறவைக் குறிக்கப் பயன்படும் பொருளியல் சொல் எது?
  • A. பின்னோக்கு நுகர்ச்சிப் புறவிளைவு
  • B. பரஸ்பர வாணிகமற்ற சார்புநிலைசரி
  • C. எதிர்மறை உற்பத்திப் புறவிளைவு
  • D. இறுதிநிலைச் செலவு விலையிடல் திரிபு
விளக்கம். இந்த உறவு நேர்மறை உற்பத்திப் புறவிளைவுக்குச் சிறந்த எடுத்துக்காட்டு; குறிப்பாக இது பரஸ்பர வாணிகமற்ற சார்புநிலை எனப்படும். இதில் இரு உற்பத்தியாளர்களும் ஈடுசெய்யப்படாத நன்மைகளைப் பெறுகின்றனர்.
Q5
உலக சுகாதார நிறுவனத்தின் (WHO) கூற்றுப்படி, உலகில் 15 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளில் ஏறத்தாழ எத்தனை விழுக்காட்டினர் மாசடைந்த காற்றைச் சுவாசித்து, தங்கள் உடல்நலத்திற்கும் வளர்ச்சிக்கும் கடும் ஆபத்தை எதிர்கொள்கின்றனர்?
  • A. 50%
  • B. 75%
  • C. 93%சரி
  • D. 99%
விளக்கம். உலக சுகாதார நிறுவனத்தின் கூற்றுப்படி, 15 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளில் சுமார் 93% பேர் நாள்தோறும் மாசடைந்த காற்றைச் சுவாசிப்பதால் கடுமையான உடல்நலக் கேடுகளுக்கு ஆளாகின்றனர் எனப் பாடநூல் குறிப்பிடுகிறது.
Q6
நிலத்தடி நீர் மாசுபாடு ஒரு முக்கியச் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சனையாகும். பின்வருவனவற்றுள் எது பொதுவாக நிலத்தடி நீர் மாசுபாட்டின் நேரடி மூலம் அல்ல?
  • A. கசிவுள்ள குப்பைக் கிடங்குகள் மற்றும் நிலத்தடிச் சேமிப்புத் தொட்டிகள்
  • B. வீட்டுக் கழிவுநீர்த் தொட்டிகளிலிருந்து வரும் சுத்திகரிக்கப்படாத கழிவுகள்
  • C. திறந்த ஏரிகளின் மேற்பரப்பில் யூட்ரோபிகேஷனை ஏற்படுத்தும் மிகுதியான பாசிப் பெருக்கம்சரி
  • D. மண்ணில் கசியும் பெட்ரோல் மற்றும் வேளாண் இரசாயனங்கள்
விளக்கம். பாசிப் பெருக்கமும் யூட்ரோபிகேஷனும் மேற்பரப்பு நீரில் நிகழ்பவை. குப்பைக் கிடங்குக் கசிவுகள், கழிவுநீர்த் தொட்டிக் கழிவுகள், பெட்ரோல் போன்று மண் வழியாகக் கசியும் பொருட்களால் நிலத்தடி நீர் மாசடைகிறது.
Q7
ஒலியால் ஏற்படும் செவித்திறன் இழப்பு (NIHL) பின்வரும் எந்தத் தொழில்களில் நீண்டகாலம் பணியாற்றுவதுடன் மிகப் பொதுவாகத் தொடர்புடையது?
  • A. மென்பொருள் உருவாக்கம் மற்றும் தகவல் தொழில்நுட்பம்
  • B. கப்பல் கட்டுதல், இரும்பு மற்றும் எஃகு போன்ற கனரகத் தொழில்கள்சரி
  • C. இயற்கை வேளாண்மை மற்றும் பசுமைக்குடில் வேளாண்மை
  • D. சில்லறை வணிகம் மற்றும் வணிக வங்கியியல்
விளக்கம். கப்பல் கட்டுதல், இரும்பு மற்றும் எஃகு போன்ற கனரகத் தொழில்கள் கடுமையான, தொடர்ச்சியான இரைச்சலை உருவாக்கி ஒலியால் ஏற்படும் செவித்திறன் இழப்புக்கு வழிவகுக்கின்றன.
Q8
புவி வெப்பமயமாதலுக்கு மிகப்பெரிய அளவில் காரணமாகி, பசுமை இல்ல விளைவில் ஏறத்தாழ 50% பங்கு வகிக்கும் பசுமை இல்ல வாயு எது?
  • A. மீத்தேன்
  • B. நைட்ரஸ் ஆக்ஸைடு
  • C. கார்பன் டை ஆக்ஸைடுசரி
  • D. குளோரோ ஃப்ளூரோ கார்பன்கள்
விளக்கம். கார்பன் டை ஆக்ஸைடு மிக முக்கியமான பசுமை இல்ல வாயு ஆகும்; ஒட்டுமொத்த புவி வெப்பமயமாதல் விளைவில் அது சுமார் 50% பங்களிக்கிறது.
Q9
பாடநூலில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள அறிவியல் ஆய்வுகளின்படி, தொழிற்புரட்சி முதல் 2016 வரை மனித நடவடிக்கைகள் வளிமண்டலத்தில் கார்பன் டை ஆக்ஸைடின் செறிவை எத்தனை விழுக்காடு அதிகரித்துள்ளன?
  • A. 10%
  • B. 25%
  • C. 40%சரி
  • D. 60%
விளக்கம். மனித நடவடிக்கைகள் வளிமண்டலத்தில் கார்பன் டை ஆக்ஸைடின் செறிவை 40% வரை அதிகரித்துள்ளன; இது 280 ppm இலிருந்து 2016 இல் 402 ppm ஆக உயர்ந்தது என்று பாடநூல் குறிப்பிடுகிறது.
Q10
நைட்ரஜன் ஆக்சைடுகள் மற்றும் சல்பர் டை ஆக்சைடு உமிழ்வுகள் வளிமண்டலத்திலுள்ள நீராவியுடன் சேரும்போது, அமில மழையை உருவாக்கும் எந்த அமிலங்கள் தோன்றுகின்றன?
  • A. கார்பானிக் அமிலம் மற்றும் ஹைட்ரோகுளோரிக் அமிலம்
  • B. சல்பியூரஸ் அமிலம், நைட்ரிக் அமிலம் மற்றும் சல்பியூரிக் அமிலம்சரி
  • C. சிட்ரிக் அமிலம் மற்றும் பாஸ்பாரிக் அமிலம்
  • D. அசிட்டிக் அமிலம் மற்றும் ஹைட்ரோஃபுளூரிக் அமிலம்
விளக்கம். இந்த உமிழ்வுகள் வளிமண்டலத்திலுள்ள நீருடன் வினைபுரிந்து சல்பியூரஸ், நைட்ரிக், சல்பியூரிக் அமிலங்களாக மாறி அமில மழையாகப் புவியில் விழுகின்றன.
Q11
நீடித்த நிலையான வளர்ச்சியை 'இயற்கை மூலதனச் சொத்துகளை மையமாகக் கொண்டு, அவை காலப்போக்கில் குறையக் கூடாது எனப் பரிந்துரைக்கும் மாற்று அணுகுமுறை' என்று வரையறுத்தவர் யார்?
  • A. 1987 இல் சுற்றுச்சூழல் மற்றும் மேம்பாட்டுக்கான உலக ஆணையம்
  • B. 1989 இல் பியர்ஸ், மார்கண்டேயா மற்றும் பார்பியர்சரி
  • C. 1969 இல் ஆலன் நீஸ் மற்றும் ஆர். வி. அய்யர்ஸ்
  • D. 1953 இல் சர் எட்மண்ட் ஹிலாரி
விளக்கம். பியர்ஸ், மார்கண்டேயா மற்றும் பார்பியர் (1989) நீடித்த நிலையான வளர்ச்சிக்கு இந்த மூலதன அடிப்படையிலான மாற்று வரையறையை வழங்கினர்.
Q12
2030 ஆம் ஆண்டுக்குள் உலக அளவில் அடைய வேண்டிய எத்தனை நிலையான வளர்ச்சி இலக்குகளை (Sustainable Development Goals - SDGs) ஐக்கிய நாடுகள் சபை நிர்ணயித்துள்ளது?
  • A. 10 இலக்குகள்
  • B. 12 இலக்குகள்
  • C. 17 இலக்குகள்சரி
  • D. 20 இலக்குகள்
விளக்கம். பொருளாதார வளர்ச்சி, சமூக உள்ளடக்கம், சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு ஆகியவற்றை ஒருங்கிணைக்கும் வகையில் 17 இலக்குகளைக் கொண்டதே நிலையான வளர்ச்சி இலக்குகள் ஆகும்.
Q13
வறண்ட மற்றும் பகுதி வறண்ட பகுதிகளில் உள்ள பாசன நிலங்களில் ஏறத்தாழ எத்தனை விழுக்காடு உவர்த் தன்மைக்கு உள்ளாகி, பிரச்சனை நிலங்கள் (உவர், உப்பு மற்றும் அமில நிலங்கள்) உருவாகக் காரணமாகின்றன?
  • A. 10 விழுக்காடு
  • B. 25 விழுக்காடு
  • C. 50 விழுக்காடுசரி
  • D. 75 விழுக்காடு
விளக்கம். வறண்ட மற்றும் பகுதி வறண்ட பகுதிகளில் உள்ள பாசன நிலங்களில் கிட்டத்தட்ட 50 விழுக்காடு நிலங்களில் ஓரளவு உவர் பிரச்சனை உள்ளது எனப் பாடநூல் குறிப்பிடுகிறது.
Q14
இந்தியாவில் உற்பத்தித் திறன் மிகக் குறைந்த கார நிலங்கள் பெரும்பாலும் எந்த முக்கியப் புவியியல் பகுதியில் காணப்படுகின்றன?
  • A. மேற்குத் தொடர்ச்சி மலைகள் மற்றும் தக்காணப் பீடபூமி
  • B. சிந்து-கங்கைச் சமவெளிசரி
  • C. இராஜஸ்தானின் தார் பாலைவனம்
  • D. ஒடிசாவின் கடற்கரைச் சமவெளி
விளக்கம். கார நிலங்கள் பெரும்பாலும் பஞ்சாப், ஹரியானா, உத்தரப் பிரதேசம், பீகார் போன்ற மாநிலங்களை உள்ளடக்கிய சிந்து-கங்கைச் சமவெளியில் காணப்படுகின்றன.
Q15
'எதிர்காலத் தலைமுறையினர் தங்கள் தேவைகளை நிறைவு செய்யும் திறனைப் பாதிக்காமல், தற்காலத் தேவைகளை நிறைவு செய்யும் வளர்ச்சி' என்று வரையறுக்கப்படும் கருத்து எது?
  • A. விரிவான வேளாண் திட்டமிடல்
  • B. நீடித்த நிலையான வளர்ச்சிசரி
  • C. மரபுவழித் தொழில்மயமாக்கல்
  • D. தூய அங்காடி மூலதனமயமாக்கல்
விளக்கம். இது 1987 இல் சுற்றுச்சூழல் மற்றும் மேம்பாட்டுக்கான உலக ஆணையம் (WCED) வகுத்த நீடித்த நிலையான வளர்ச்சிக்கான புகழ்பெற்ற வரையறையாகும்.
கூடுதல் பயிற்சித் தேர்வை எழுதுங்கள் → செயலியைத் திறக்க

இந்தப் பாடத்திற்கு மேலும்

புத்தகப் பயிற்சி வினாக்கள்20 பாடநூல் வினாக்கள் · விடையுடன் பயிற்சித் தேர்வுஊடாடும் · உடனடி மதிப்பெண் புத்தகப் பயிற்சித் தேர்வுபாடநூல் தொகுப்பில் உங்களைச் சோதியுங்கள் கூடுதல் வினாத் தேர்வுகூடுதல் தொகுப்பில் உங்களைச் சோதியுங்கள்

இந்த சுற்றுச்சூழல் பொருளியல் வினாக்கள் பற்றி

இவை தமிழ்நாடு அரசுப் பாடத்திட்டத்தின் (சமச்சீர் கல்வி) 12ஆம் வகுப்பு பொருளியல் பாடத்திட்டத்திலிருந்து சுற்றுச்சூழல் பொருளியல் அத்தியாயத்திற்கான கூடுதல் வினாக்கள். ஒவ்வொரு வினாவிலும் சரியான விடையும், அசல் படிப்படியான விளக்கமும் தரப்பட்டுள்ளன; இதனால் விடை மட்டுமல்ல, முறையையும் புரிந்துகொள்கிறீர்கள். மேலே உள்ள விடைக் குறிப்பைப் பயன்படுத்தி எந்த வினாவுக்கும் செல்லலாம்; பிறகு தேர்வுச் சூழலில் உங்களைச் சோதிக்க பயிற்சித் தேர்வு எழுதுங்கள்.

அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்

சுற்றுச்சூழல் பொருளியல் அத்தியாயத்தில் எத்தனை வினாக்கள் உள்ளன?

இந்த அத்தியாயத்தில் 15 புத்தகப் பயிற்சி வினாக்கள் உள்ளன; ஒவ்வொன்றிலும் சரியான விடையும் படிப்படியான விளக்கமும் தரப்பட்டுள்ளன.

இந்த 12ஆம் வகுப்பு பொருளியல் வினாக்களை இலவசமாக ஆன்லைனில் பயிற்சி செய்யலாமா?

ஆம். இங்குள்ள ஒவ்வொரு வினா, விடை மற்றும் விளக்கமும் இலவசம்; அவற்றை நேரக் கட்டுப்பாட்டு பயிற்சித் தேர்வாகவும் எழுதலாம்.

சுற்றுச்சூழல் பொருளியல் புத்தகப் பயிற்சி விடைகளை எங்கே காணலாம்?

ஒவ்வொரு வினாவுக்கும் சரியான விடை இந்தப் பக்கத்தில் விளக்கத்துடன் தனித்துக் காட்டப்பட்டுள்ளது; மேலே விரைவான விடைக் குறிப்பும் உள்ளது.

பொருளியல் பாடத்தின் மற்ற பாடங்கள்

அனைத்தையும் பார்க்க
1 பேரியல் பொருளாதாரம் 2 நாட்டு வருமானம் 3 வேலைவாய்ப்பும் வருமான கோட்பாடுகளும் 4 நுகர்வு சார்பும் முதலீடு சார்பும் 5 பணவியல் பொருளியல் 6 வங்கியியல் 7 பன்னாட்டுப் பொருளியல் 8 பன்னாட்டுப் பொருளாதார அமைப்புகள் 9 நிதிப் பொருளியல் 11 பொருளாதார மேம்பாடும் திட்டமிடலும் 12 புள்ளியியல் முறைகளும் பொருளாதார அளவையியலும் ஓர் அறிமுகம்