TN Online Testசமச்சீர் கல்விப் பயிற்சி

காலனியத்துக்குப் பிந்தைய இந்தியாவின் மறுகட்டமைப்பு: கூடுதல் ஒரு மதிப்பெண் வினா விடைகள், விளக்கத்துடன் (12ஆம் வகுப்பு வரலாறு)

இந்தப் பாடத்தைப் பகிரவும்: Telegram

காலனியத்துக்குப் பிந்தைய இந்தியாவின் மறுகட்டமைப்பு (12ஆம் வகுப்பு வரலாறு, சமச்சீர் கல்வி) அத்தியாயத்திற்கான, பாடநூலில் இல்லாத 17 கூடுதல் வினாக்கள் — ஒவ்வொன்றிலும் சரியான விடை தனித்துக் காட்டப்பட்டு, தெளிவான படிப்படியான விளக்கத்துடன். தமிழிலும் ஆங்கிலத்திலும் இலவசமாகப் படிக்கலாம்.

விடைக் குறிப்பு — ஒரே பார்வையில்

Q1
இந்திய வரைபடத்தை மாற்றி வரைவதற்காக லண்டனிலிருந்து அனுப்பப்பட்ட சர் சிரில் ராட்கிளிஃப் இந்தியா வந்தடைந்த நாள்
  • A. 1947 ஜூன் 3
  • B. 1947 ஜூலை 8சரி
  • C. 1947 ஆகஸ்ட் 9
  • D. 1947 ஆகஸ்ட் 15
விளக்கம். இந்திய நிலைமை புரியாத வழக்கறிஞரான ராட்கிளிஃப் 1947 ஜூலை 8இல் இந்தியா வந்து பஞ்சாப், வங்காளம் ஆகிய இரண்டு எல்லை ஆணையங்களுக்கும் தலைமை வகித்தார். ஆணையங்களின் அறிக்கை 1947 ஆகஸ்ட் 9இல் வெளியானது.
Q2
இந்தியப் பிரிவினையுடன் கூடிய சுதந்திரத்திற்கான மௌண்ட்பேட்டன் திட்டம் 1947 ஜூன் 14இல் எங்கு நடைபெற்ற காங்கிரஸ் கூட்டத்தில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது?
  • A. லாகூர்
  • B. கராச்சி
  • C. மீரட்சரி
  • D. நாக்பூர்
விளக்கம். 1947 ஜூன் 14இல் மீரட்டில் நடைபெற்ற காங்கிரஸ் கூட்டத்தில் இந்தியப் பிரிவினையுடன் கூடிய மௌண்ட்பேட்டன் திட்டம் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது. வங்காளம், பஞ்சாப் பிரிவினையைக் காங்கிரஸ் இறுதியாக ஏற்றுக்கொண்டது.
Q3
மௌண்ட்பேட்டன் தமது திட்டத்தை 1947 ஜூன் 3இல் வெளியிட்டு, அதிகார மாற்றத்திற்கான நாளை 1947 ஆகஸ்ட் 15 என அறிவித்தார். இவ்விரு நாள்களுக்கும் இடையிலான கால இடைவெளி
  • A. 48 நாட்கள்
  • B. 62 நாட்கள்
  • C. 72 நாட்கள்சரி
  • D. 90 நாட்கள்
விளக்கம். பிரிவினைக்கான வடிவமும் செயலாக்கமும் ஜூன் 3 மௌண்ட்பேட்டன் திட்டத்தில்தான் இடம் பெற்றன. திட்ட வெளியீட்டுக்கும் அதிகார மாற்றத்திற்கும் இடையிலான கால இடைவெளி வெறும் 72 நாட்கள் மட்டுமே.
Q4
பிரிவினையின்போது எல்லையைக் கடப்பதற்காக நடந்து சென்ற அகதிகளின் நீண்ட வரிசை எவ்வாறு அழைக்கப்பட்டது?
  • A. கஃபிலாசரி
  • B. இரசாக்கர்
  • C. பிரஜா மண்டல்
  • D. புராணஹிலா
விளக்கம். எல்லையைக் கடப்பதற்காக நின்ற அகதிகளின் நீண்ட வரிசை கஃபிலா (Kafila) எனப்பட்டது. நடந்து சென்ற அகதிகள் மாற்று வகுப்பைச் சார்ந்த வன்முறைக் கும்பலின் பழிவாங்கலுக்கு இலக்காயினர்.
Q5
இரு தரப்பிலும் உள்ள சிறுபான்மையினரின் நம்பிக்கையை மீட்டெடுப்பதற்காக 1950 ஏப்ரல் 8இல் நேருவுடன் தில்லி ஒப்பந்தத்தில் கையெழுத்திட்டவர்
  • A. முகமது அலி ஜின்னா
  • B. லியாகத் அலி கான்சரி
  • C. சூ-யென்-லாய்
  • D. சி.பி. இராமசாமி
விளக்கம். 1950 ஏப்ரல் 8இல் நேருவும் லியாகத் அலி கானும் தில்லி ஒப்பந்தத்தில் கையெழுத்திட்டனர். ஆனால் அதற்கேற்றாற்போல் நிலைமை சுமூகமாக மாறவில்லை.
Q6
இந்தியர்களே தங்களுக்கான அரசமைப்பை உருவாக்குவார்கள்; தன்னாட்சி என்பது சுதந்திரமாகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பிரதிநிதிகளிடமிருந்து உருவாக வேண்டும் என்ற அடிப்படைக் கருத்தைக் காந்தியடிகள் முன்வைத்த ஆண்டு
  • A. 1922சரி
  • B. 1931
  • C. 1934
  • D. 1946
விளக்கம். இந்த அடிப்படைக் கருத்து 1922லேயே காந்தியடிகளால் முன்வைக்கப்பட்டது. அரசமைப்பை இந்தியர்களே வரைய வேண்டும் என்ற கோரிக்கை 1934இல் அதிகாரப்பூர்வமாக எழுப்பப்பட்டது; கராச்சி தீர்மானம் 1931இல் வந்தது.
Q7
இந்திய அரசமைப்பின் சட்டமொழி மிக முக்கியமாக அனைத்துலக மனித உரிமைகள் பேரறிக்கையிலிருந்து எடுக்கப்பட்டது. ஐக்கிய நாடுகள் சபை அதனை வெளியிட்ட நாள்
  • A. 1946 டிசம்பர் 9
  • B. 1946 டிசம்பர் 13
  • C. 1948 டிசம்பர் 10சரி
  • D. 1949 நவம்பர் 26
விளக்கம். அரசமைப்பின் உணர்வு சுதந்திரப் போரின் அனுபவத்திலிருந்து பெறப்பட்டது; அதன் சட்டமொழி குறிக்கோள் தீர்மானத்திலிருந்தும் 1948 டிசம்பர் 10இல் ஐ.நா. வெளியிட்ட அனைத்துலக மனித உரிமைகள் பேரறிக்கையிலிருந்தும் எடுக்கப்பட்டது.
Q8
காஷ்மீர் குறித்த பின்வரும் கூற்றுகளில் சரியானவை எவை?
1. காஷ்மீர் சுதந்திர அரசாக இருக்கும் என மகாராஜா ஹரிசிங் அறிவித்தார்.
2. தேசிய மாநாட்டுத் தலைமையில் மக்கள் 'காஷ்மீரைவிட்டு வெளியேறுங்கள்' என்ற போராட்டத்தைத் தொடங்கினர்.
3. 1947 ஆகஸ்ட் 15க்கு முன்பே ஹரிசிங் இணைப்புறுதி ஆவணத்தில் கையெழுத்திட்டார்.
  • A. 1, 2 மட்டும்சரி
  • B. 2, 3 மட்டும்
  • C. 1, 3 மட்டும்
  • D. 1, 2, 3
விளக்கம். ஹரிசிங் காஷ்மீரைச் சுதந்திர அரசாக அறிவித்தபோது தேசிய மாநாடு 'காஷ்மீரைவிட்டு வெளியேறுங்கள்' போராட்டத்தை நடத்தியது. 1947 அக்டோபரில் பாகிஸ்தானியர் ஊடுருவிய பின்னரே அவர் இணைப்புறுதி ஆவணத்தில் கையெழுத்திட்டார்; எனவே கூற்று 3 தவறு.
Q9
கூற்று: ஹைதராபாத் நிஜாம் விடுதலைப் பிரகடனம் செய்த 48 மணிநேரத்திற்குள் இந்தியா அங்கு காவல்துறை நடவடிக்கையைத் தொடங்கியது.
காரணம்: நிஜாம் மற்றும் அவரது இராணுவமான இரசாக்கர்கள் மீதான மக்களின் கோபத்தை வெளிப்படுத்திய, கம்யூனிஸ்டுகள் வழிநடத்திய தெலங்கானா மக்கள் இயக்கம் அந்நடவடிக்கைக்குச் சட்டப்பூர்வமான காரணத்தை வழங்கியது.
  • A. கூற்று மற்றும் காரணம் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.சரி
  • B. கூற்று மற்றும் காரணம் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை.
  • C. கூற்று சரி காரணம் தவறு.
  • D. கூற்று தவறு காரணம் சரி.
விளக்கம். நிஜாமின் பிரகடனத்திற்குப் பின் 48 மணிநேரத்திற்குள் காவல்துறை நடவடிக்கை தொடங்கியது. இரசாக்கர்கள் மீதான கோபத்தை வெளிப்படுத்திய தெலங்கானா மக்கள் இயக்கமே அதற்குச் சட்டப்பூர்வமான காரணத்தை வழங்கியது எனப் பாடம் கூறுகிறது.
Q10
திருவாங்கூர் மாநிலத்தில் பொறுப்பரசாங்கம் வேண்டி நடந்த போராட்டத்தின் உச்சமான புன்னப்புரா-வயலார் ஆயுதப் போராட்டம் யாரை எதிர்த்து நடத்தப்பட்டது?
  • A. மைசூர் மகாராஜா
  • B. திவான் சி.பி. இராமசாமிசரி
  • C. ஹைதராபாத் நிஜாம்
  • D. ஜுனாகத் அரசர்
விளக்கம். திருவாங்கூர் மாநிலத்தில் பொறுப்பரசாங்கம் வேண்டி நடந்த போராட்டத்தில் திவான் சி.பி. இராமசாமியை எதிர்த்து புன்னப்புரா-வயலார் ஆயுதப் போராட்டம் நடந்தது. இது சுதேச அரசுகளின் இணைப்பில் முக்கியப் பங்கு வகித்தது.
Q11
பொருத்துக.
(அ) காங்கிரஸின் நாக்பூர் கூட்டம் - 1. 1955 அக்டோபர்
(ஆ) மொழிவாரி மாகாணங்கள் ஆணைய அறிக்கை - 2. 1949 ஏப்ரல் 1
(இ) ஜே.வி.பி. குழு அறிக்கை - 3. 1920
(ஈ) மாநில மறுசீரமைப்பு ஆணைய அறிக்கை - 4. 1948 டிசம்பர் 10
  • A. அ-3, ஆ-4, இ-2, ஈ-1சரி
  • B. அ-3, ஆ-2, இ-4, ஈ-1
  • C. அ-4, ஆ-3, இ-1, ஈ-2
  • D. அ-1, ஆ-4, இ-2, ஈ-3
விளக்கம். 1920 நாக்பூர் கூட்டத்தில் மொழிவாரி மாகாண காங்கிரஸ் குழுக்கள் அமைக்கப்பட்டன. மொழிவாரி மாகாணங்கள் ஆணையம் 1948 டிசம்பர் 10இல், ஜே.வி.பி. குழு 1949 ஏப்ரல் 1இல், பசல் அலி ஆணையம் 1955 அக்டோபரில் அறிக்கை சமர்ப்பித்தன.
Q12
தனி ஆந்திர மாநிலம் கோரி 1952 அக்டோபர் 19இல் உண்ணாவிரதத்தைத் தொடங்கிய பொட்டி ஸ்ரீராமுலு காலமான நாள்
  • A. 1952 டிசம்பர் 8
  • B. 1952 டிசம்பர் 15சரி
  • C. 1953 ஜனவரி 1
  • D. 1953 அக்டோபர் 1
விளக்கம். ஆந்திரா தனி மாநிலமாகப் பிரிக்கப்பட வேண்டும் என வலியுறுத்தி 1952 அக்டோபர் 19இல் உண்ணாவிரதத்தைத் தொடங்கிய பொட்டி ஸ்ரீராமுலு 1952 டிசம்பர் 15 அன்று இரவு காலமானார்.
Q13
பின்வருவனவற்றைக் காலவரிசைப்படி அமைக்கவும்.
(i) மகாராஷ்டிராவிலிருந்து குஜராத் மாநிலம் உருவாக்கம்
(ii) மாநில மறுசீரமைப்பு ஆணைய அறிக்கை
(iii) பஞ்சாப் மூன்றாகப் பிரிக்கப்படுதல்
(iv) மாநில மறுசீரமைப்புச் சட்டம்
  • A. ii, iv, i, iiiசரி
  • B. iv, ii, i, iii
  • C. ii, i, iv, iii
  • D. ii, iv, iii, i
விளக்கம். மாநில மறுசீரமைப்பு ஆணையம் 1955 அக்டோபரில் அறிக்கை சமர்ப்பித்தது; மாநில மறுசீரமைப்புச் சட்டம் 1956இல் நிறைவேறியது; குஜராத் 1960 மேயில் உருவானது; பஞ்சாப் 1966இல் மூன்று மாநிலங்களாகப் பிரிக்கப்பட்டது.
Q14
மாநில மறுசீரமைப்பு ஆணையத்தைப் பொறுத்தவரை பொருந்தாத ஒன்றைக் கண்டறிக.
  • A. பசல் அலி
  • B. கே.எம். பணிக்கர்
  • C. எச்.என். குன்ஸ்ரூ
  • D. பட்டாபி சீதாராமையாசரி
விளக்கம். மாநில மறுசீரமைப்பு ஆணையத்தின் தலைவர் பசல் அலி; கே.எம். பணிக்கர், எச்.என். குன்ஸ்ரூ ஆகியோர் உறுப்பினர்கள். பட்டாபி சீதாராமையா ஜே.வி.பி. குழுவின் உறுப்பினர்.
Q15
1954இல் இந்தியாவும் சீனாவும் ஏற்றுக்கொண்ட பஞ்சசீலக் கொள்கையின் ஐந்து கோட்பாடுகளில் இடம்பெறாதது எது?
  • A. இரு நாடுகளும் ஒன்றையொன்று ஆக்கிரமிக்காமல் இருத்தல்
  • B. சமாதான சகவாழ்வு
  • C. வல்லரசு அணிகளுடன் சேராமைசரி
  • D. ஒரு நாடு மற்றொரு நாட்டின் உள் நிகழ்வுகளில் தலையிடாமல் இருத்தல்
விளக்கம். பஞ்சசீலம் நில எல்லை மற்றும் இறையாண்மையை மதித்தல், ஆக்கிரமிக்காமை, உள் விவகாரங்களில் தலையிடாமை, சமத்துவமும் பரஸ்பர பயனும், சமாதான சகவாழ்வு ஆகியவற்றைக் கொண்டது. அணிசேராமை இந்திய வெளியுறவுக் கொள்கையின் தனிக் கோட்பாடு.
Q16
தலாய்லாமாவுக்கு இந்தியா தஞ்சம் அளித்த பின், 1959 அக்டோபரில் சீனா இந்தியக் காவல் படை மீது தாக்குதல் நடத்திய இடம்
  • A. தக்லா மலைப் பகுதி
  • B. லடாக்கில் உள்ள கொங்காய் கணவாய்சரி
  • C. கைபர் கணவாய்
  • D. காஷ்மீரின் ஸ்ரீநகர்
விளக்கம். 1959 அக்டோபரில் லடாக்கில் இருந்த கொங்காய் கணவாயில் காவலில் இருந்த இந்தியப் படை மீது சீனா தாக்குதல் நடத்தியது; 5 காவலர்கள் கொல்லப்பட்டனர். தக்லா மலைத் தாக்குதல் 1962 செப்டம்பர் 8இல் நடந்தது.
Q17
1961இல் எகிப்து அதிபர் நாசர், யூகோஸ்லாவியாவின் டிட்டோ ஆகியோருடன் இணைந்து ஜவகர்லால் நேரு விடுத்த அழைப்பு
  • A. அணுசக்தி ஆயுதக் குறைப்பும் சமாதானமும்சரி
  • B. சோவியத் ஒன்றியத்திற்கு எதிரான இராணுவ ஒப்பந்தம்
  • C. இந்தோனேசியாவை மறு காலனியாக்கம் செய்தல்
  • D. ஆசியாவுக்கான பொது நாணயம்
விளக்கம். இந்திய வெளியுறவுக் கொள்கையின் சிற்பியான நேரு, 1961இல் நாசர், டிட்டோ ஆகியோருடன் இணைந்து அணுசக்தி ஆயுதக் குறைப்பு மற்றும் சமாதானத்திற்கான அழைப்பு விடுத்தார். இதுவே அணிசேராமையின் உச்சம்.
கூடுதல் பயிற்சித் தேர்வை எழுதுங்கள் → செயலியைத் திறக்க

இந்தப் பாடத்திற்கு மேலும்

புத்தகப் பயிற்சி வினாக்கள்11 பாடநூல் வினாக்கள் · விடையுடன் பயிற்சித் தேர்வுஊடாடும் · உடனடி மதிப்பெண் புத்தகப் பயிற்சித் தேர்வுபாடநூல் தொகுப்பில் உங்களைச் சோதியுங்கள் கூடுதல் வினாத் தேர்வுகூடுதல் தொகுப்பில் உங்களைச் சோதியுங்கள் படிப்புக் குறிப்புகள்கருத்துகளும் முறைகளும் சூத்திரத் தாள்அனைத்து முக்கிய சூத்திரங்கள்

இந்த காலனியத்துக்குப் பிந்தைய இந்தியாவின் மறுகட்டமைப்பு வினாக்கள் பற்றி

இவை தமிழ்நாடு அரசுப் பாடத்திட்டத்தின் (சமச்சீர் கல்வி) 12ஆம் வகுப்பு வரலாறு பாடத்திட்டத்திலிருந்து காலனியத்துக்குப் பிந்தைய இந்தியாவின் மறுகட்டமைப்பு அத்தியாயத்திற்கான கூடுதல் வினாக்கள். ஒவ்வொரு வினாவிலும் சரியான விடையும், அசல் படிப்படியான விளக்கமும் தரப்பட்டுள்ளன; இதனால் விடை மட்டுமல்ல, முறையையும் புரிந்துகொள்கிறீர்கள். மேலே உள்ள விடைக் குறிப்பைப் பயன்படுத்தி எந்த வினாவுக்கும் செல்லலாம்; பிறகு தேர்வுச் சூழலில் உங்களைச் சோதிக்க பயிற்சித் தேர்வு எழுதுங்கள்.

அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்

காலனியத்துக்குப் பிந்தைய இந்தியாவின் மறுகட்டமைப்பு அத்தியாயத்தில் எத்தனை வினாக்கள் உள்ளன?

இந்த அத்தியாயத்தில் 17 புத்தகப் பயிற்சி வினாக்கள் உள்ளன; ஒவ்வொன்றிலும் சரியான விடையும் படிப்படியான விளக்கமும் தரப்பட்டுள்ளன.

இந்த 12ஆம் வகுப்பு வரலாறு வினாக்களை இலவசமாக ஆன்லைனில் பயிற்சி செய்யலாமா?

ஆம். இங்குள்ள ஒவ்வொரு வினா, விடை மற்றும் விளக்கமும் இலவசம்; அவற்றை நேரக் கட்டுப்பாட்டு பயிற்சித் தேர்வாகவும் எழுதலாம்.

காலனியத்துக்குப் பிந்தைய இந்தியாவின் மறுகட்டமைப்பு புத்தகப் பயிற்சி விடைகளை எங்கே காணலாம்?

ஒவ்வொரு வினாவுக்கும் சரியான விடை இந்தப் பக்கத்தில் விளக்கத்துடன் தனித்துக் காட்டப்பட்டுள்ளது; மேலே விரைவான விடைக் குறிப்பும் உள்ளது.

வரலாறு பாடத்தின் மற்ற பாடங்கள்

அனைத்தையும் பார்க்க
1 இந்தியாவில் தேசியத்தின் எழுச்சி 2 தீவிர தேசியவாதத்தின் எழுச்சியும் சுதேசி இயக்கமும் 3 இந்திய விடுதலைப்போரில் முதல் உலகப்போரின் தாக்கம் 4 காந்தியடிகள் தேசியத் தலைவராக உருவெடுத்து மக்களை ஒன்றிணைத்தல் 5 ஏகாதிபத்தியத்திற்கு எதிரான போராட்டங்களில் புரட்சிகர தேசியவாதத்தின் காலம் 6 தேசியவாத அரசியலில் வகுப்புவாதம் 7 இந்திய தேசிய இயக்கத்தின் இறுதிக்கட்டம் 9 ஓர் புதிய சமூக – பொருளாதார ஒழுங்கமைவை எதிர் நோக்குதல் 10 நவீன உலகம்: பகுத்தறிவின் காலம் 11 புரட்சிகளின் காலம் 12 ஐரோப்பாவில் அமைதியின்மை 13 ஏகாதிபத்தியமும் அதன் தாக்கமும் 14 இரண்டாம் உலகப்போரும் காலனிய நாடுகளில் அதன் தாக்கமும் 15 இரண்டாம் உலகப்போருக்குப் பிந்தைய உலகம்