12ஆம் வகுப்பு கணிதவியலில் 100 மதிப்பெண் பெறுவது எப்படி: பாடவாரியான நடைமுறைத் திட்டம்

பெரும்பாலான பாடங்களைவிட 12ஆம் வகுப்பு கணிதவியலில் சென்டம் (100/100) பெறுவது எளிது. ஏனெனில் வினாத்தாள் பாடநூலை ஒட்டியே அமைக்கப்படுகிறது. சென்டத்தைத் தவறவிடும் மாணவர்கள் பொதுவாகக் கடினமான வினாக்களில் தோற்பதில்லை. ஏற்கெனவே தெரிந்த விஷயங்களில் இரண்டு, மூன்று மதிப்பெண்களாக இழக்கிறார்கள்.

இந்த இரண்டு பிரச்சினைகளையும் தனித்தனியாகக் கையாளும் திட்டம் இதோ: பாடத்திட்டத்தை முடிப்பது, ஏற்கெனவே ஈட்டிய மதிப்பெண்களைக் காப்பது.

படி 1: வேறு எதையும் தொடும் முன் புத்தக வினாக்களை முடியுங்கள்

ஒவ்வொரு பயிற்சி வினா, ஒவ்வொரு எடுத்துக்காட்டு, ஒவ்வொரு புத்தகப் பலவுள் தெரிவு வினா (Book Back MCQ). தேர்ந்தெடுத்து அல்ல, அனைத்தையும். சமச்சீர் கல்வி கணிதவியல் வினாத்தாள் இந்தப் பகுதிகளிலிருந்துதான் அமைக்கப்படுகிறது. முழுப் பாடநூலையும் உண்மையாகவே தீர்த்த மாணவர், எந்த வழிகாட்டி நூலையும் திறக்கும் முன்பே அதிக மதிப்பெண் நிலையில் இருக்கிறார்.

தீர்வை முதலில் பார்க்காமல், பேனாவால் தாளில் தீர்த்துப் பாருங்கள். படிகளை ஒருமுறைகூட எழுதியதில்லை என்றால், அந்த வினா உங்களுக்குத் தெரியாது; அதைப் பார்த்து அடையாளம் மட்டுமே காண்கிறீர்கள்.

படி 2: ஒரு மதிப்பெண் பகுதியை முழுமையாக உறுதிசெய்யுங்கள்

பலவுள் தெரிவு வினாப் பகுதிதான் வினாத்தாளில் முன்கூட்டியே கணிக்க எளிதான பகுதி; முழு மதிப்பெண் பெறவும் எளிதானது. கவனக்குறைவான மாணவர்கள் சத்தமில்லாமல் மதிப்பெண்களை இழப்பதும் இங்குதான்.

அதிக வினாக்கள் வரும் பாடங்களை முதலில் எடுங்கள்: கலப்பு எண்கள், அணிகள் மற்றும் அணிக்கோவைகளின் பயன்பாடுகள், வெக்டர் இயற்கணிதத்தின் பயன்பாடுகள், தனிநிலைக் கணிதம். இவற்றைப் படிப்பதாக அல்ல, நேரம் வைத்த தொகுப்புகளாகச் செய்யுங்கள். 12ஆம் வகுப்பு கணிதவியல் பகுதியில் உள்ள ஒவ்வொரு பாடத்துக்கும் உடனடி மதிப்பெண்ணுடன் நேரக்கட்டுப்பாட்டுப் பயிற்சித் தேர்வு உள்ளது. எனவே ஊகிக்காமல் உங்களை நீங்களே அளந்து பார்க்கலாம்.

படி 3: நீங்களே எழுதிய சூத்திரத் தாளை உருவாக்குங்கள்

அச்சிட்ட சூத்திரப் பட்டியலை நகலெடுப்பதால் பெரிய பயன் இல்லை. நீங்களே எழுதுவதால் நிறைய பயன் உண்டு. அதில் எதைச் சேர்ப்பது என்று முடிவு செய்வதே ஒரு திருப்புதல்தான்.

ஒரு தொகுதிக்கு ஒரு தாளின் ஒரு பக்கம் மட்டும் போதும். அதில் சேர்க்க வேண்டியவை:

• இரண்டு முறைக்கு மேல் பயன்படுத்திய ஒவ்வொரு திட்ட முடிவும்
• ஒருமுறையாவது மறந்துபோன ஒவ்வொரு சூத்திரமும்
• நேர்மாறு முக்கோணவியல் சார்புகளின் முதன்மை மதிப்பு வீச்சகங்கள்
• திட்டக் கூம்பு வளைவுகளின் அளவுருக்கள் மற்றும் மையத்தொலைத் தகவுகள்
• தொகையீட்டுக் காரணி மற்றும் குறைப்புச் சூத்திர அமைப்புகள்

இந்தத் தாளை வாரம் ஒருமுறை ஒரு மணி நேரம் அல்ல, தினமும் ஐந்து நிமிடம் திருப்புதல் செய்யுங்கள்.

படி 4: தேர்வுச் சூழலில் முழு வினாத்தாள்களை எழுதுங்கள்

குறைந்தது நான்கு அல்லது ஐந்து முழு வினாத்தாள்கள்: நேரம் வைத்து, ஒரே அமர்வில், கைப்பேசி இல்லாமல். பெரும்பாலான மாணவர்கள் விட்டுவிடும் படி இதுதான்; 92 க்கும் 100 க்கும் உள்ள வேறுபாட்டை உருவாக்குவதும் இதுதான்.

இங்கு நீங்கள் பயிற்சி பெறுவது அறிவு அல்ல, வேகக் கட்டுப்பாடு. ஒரு வினா அதிக நேரம் எடுக்கிறது என்று உணர்ந்து அடுத்ததற்குச் செல்வது, மதிப்பெண்களை எளிதாக மீட்கக்கூடிய பகுதிகளைச் சரிபார்க்கக் கடைசியில் போதுமான நேரம் வைப்பது.

படி 5: ஏற்கெனவே ஈட்டிய மதிப்பெண்களை இழக்காதீர்கள்

சென்டத்துக்கு அருகில் வரும் விடைத்தாள்களில் பெரும்பாலும் மதிப்பெண் கசிவது இங்குதான்:

• படிகளை விடுவது. இரண்டு படிகள் விடுபட்ட சரியான இறுதி விடை முழு மதிப்பெண் விடை அல்ல. உங்களுக்கு வெளிப்படையாகத் தெரிந்தாலும் அந்தப் படியை எழுதுங்கள்.
• பயன்படுத்தும் முன் சூத்திரத்தைக் குறிப்பிடாதது. ஒரு கூடுதல் வரிதான்; அதற்குத் தனியாக மதிப்பெண் கிடைப்பதும் உண்டு.
• அலகுகள், எல்லைகள் அல்லது தொகையீட்டு மாறிலிகளை விடுவது. சிறிய தவறு; ஆனால் விலை அதிகம்.
• விடையுடன் கலந்த சொந்தக் கணக்கீடு (Rough Work). தனியாகக் குறிக்கப்பட்ட சொந்தக் கணக்கீட்டு நெடுவரிசை வையுங்கள். உங்கள் படிகளைப் பின்பற்ற முடியாத தேர்வாளர் அவற்றுக்கு மதிப்பெண் வழங்க முடியாது.
• படம் வரையாதது. பகுமுறை வடிவியல் மற்றும் தொகை நுண்கணிதத்தின் பயன்பாடுகளில், படத்துக்கே தனியாக மதிப்பெண் கிடைப்பது அடிக்கடி நடக்கும்.
• கேட்காத வினாவுக்கு விடை எழுதுவது. "மீச்சிறு மதிப்பு" என்பதை "மீப்பெரு மதிப்பு" என்று படித்தால், அந்தத் தலைப்பே தெரியாதது போலவே மதிப்பெண் போகும்.

கடைசி முப்பது நாட்களுக்குச் செயல்படுத்தக்கூடிய அட்டவணை

காலம்	கவனம்
நாள் 30 முதல் 21 வரை	தொகுதி 1 திருப்புதல், நாளுக்கு ஒரு பாடம், புத்தகப் பலவுள் தெரிவு வினாக்களும் பயிற்சிக் கணக்குகளும்
நாள் 20 முதல் 12 வரை	அதே முறையில் தொகுதி 2 திருப்புதல்
நாள் 11 முதல் 5 வரை	நேரம் வைத்த முழு வினாத்தாள்கள், இரண்டு நாளுக்கு ஒன்று; இடைப்பட்ட நாட்களில் திருத்தங்கள்
நாள் 4 முதல் 1 வரை	சூத்திரத் தாளும் தவறுகள் குறிப்பேடும் மட்டும்; புதிய பகுதிகள் வேண்டாம்

கடைசி நான்கு நாட்கள் தோன்றுவதைவிட முக்கியமானவை. அந்த நேரத்தில் புதிய வகைக் கணக்கைத் தொடங்கினால் பதற்றம் கூடும்; மதிப்பெண் கூடாது. ஏற்கெனவே செய்ததை நம்புங்கள்.

முடிவையே மாற்றும் ஒரு பழக்கம்

இன்றிலிருந்தே தவறுகள் குறிப்பேடு வையுங்கள். ஒரு தவறுக்கு ஒரு வரி; கண்டுபிடித்த உடனே எழுதுங்கள். பொதுவான உணர்வாக அல்ல, என்ன தவறு நடந்தது என்று குறிப்பாக எழுதுங்கள். தேர்வு வாரத்துக்குள் நீங்கள் மதிப்பெண் இழக்கும் வழிகளின் சொந்தப் பட்டியல் உங்களிடம் இருக்கும். அந்தப் பட்டியலை மூடுவதுதான் உண்மையில் சென்டம்.